FRA UDDANNELSE
TIL ARBEJDE
Forløbet er for studerende på de kunstneriske uddannelser og hjælper dem til at lykkes med at opbygge et bæredygtigt arbejdsliv i den branche, som de er uddannet til og komme til at arbejde med det, med det som de rigtig gerne vil.
Forløbet tager udgangspunkt i psykologisk teori og metode relateret til faglig udvikling og Thea Mikkelsen's 15 års arbejde med enkeltpersoner og grupper indenfor de kreative brancher.
De går fra forløbet med følgende:
■ En personlig professionel fortælling, som formidler deres kompetencer.
■ En forretningsplan der er realistisk og inspirerende.
■ Kontakt til relevante mulige samarbejdspartnere og overblik over branchens infrastruktur og vigtige kontakter, institutioner osv.
HVAD ER
UDFORDRINGEN?
Udfordringen er at for studerende fra kunstuddannelserne ikke kommer i arbejde efter endt uddannelse. De har svært ved at få etableret sig i deres brancher og har ikke de fornødne redskaber til at skabe sit et bæredygtigt arbejdsliv, hvor de også bruger deres kompetencer til dét, som de er interesserede i.
HVAD ER
METODEN?
Kurset hjælper de studerende med at identificere, reflektere og træffe personlige beslutninger om, hvordan du vil møde deres professionelle situation.
De vil lære at præsentere sig selv og går fra kurset med en hjemmeside/Linkedin/professionel instagramprofil, de vil få lavet en forretningsplan, og de vil lære at skabe relationer i branchen.
HVAD ER FORMÅLET?
Formålet er at få flere studerende ud i arbejde efter endt uddannelse - og i et arbejde, som stemmer overens med deres ønsker. De studerende skal være rustede til at etablere sig i en branche, som har sin helt egen infrastruktur og kræver at de kan formidle deres kompetencer på målrettet vis. De skal forstå i hvilke forskellige sammenhænge, det arbejde som de laver kan give mening.
FORLØBET
Forløbet består af videoer og opgaver, som de studerende kan lave i egen fordybelse, da det er online - og tre samtaler, som hjælper dem med at klargøre, hvilke veje de skal gå, og hvilke retninger, der giver mening for dem - den sidste samtale samler op på de resultater, som går fra kurset med - således at de er parate til at komme ud i branchen.
MODUL 1: AT PRÆSENTERE SIG SELV
1.1 Hvad synes de andre er spændende ved det jeg laver?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
1.2 Hvilke kompetencer har jeg?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
1.3 Hvordan kan jeg præsentere mig på en måde, som jeg er stolt af?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
SAMTALE 1 - DIN PRÆSENTATION
Deltagerne arbejder med at lokalisere og definere deres behov i forhold til personligt fokus, intention med deres præsentation og dertil strategiske overvejelser.
Hvorfor har du valgt at præsentere dig, som du har gjort?
Hvilke overvejelser har du haft?
Hvad er intentionen med den ift. hvem du gerne vil tale til og hvad du gerne vil have ud af det?
Hvilke alternative veje er du ikke gået ned af med præsentationen, og hvorfor har du valgt dem fra?
MODUL 2: FORRETNINGSPLAN OG ET BÆREDYGTIGT ARBEJDSLIV
2.1 Hvad kan jeg bidrage med på projekter?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
2.2 Hvilke slags projekter kunne få noget ud af mine kompetencer (som vil betale for det)?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
2.3 Hvordan kan min plan være for en indkomst?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
SAMTALE 2 - DIN FORRETNINGSPLAN
Deltagerne præsenterer deres forretningsplan for et bæredygtigt arbejdsliv.
Hvorfor prioriterer du, som du gør?
Hvad er det for nogle kompetencer som nogen vil betale dig for, og hvordan bliver de prissat?
MODUL 3: AT INDGÅ I EN BRANCHE OG SKABE ET NETVÆRK
3.1 Hvilke relationer har jeg? Hvor er jeg novice og hvor er jeg peer?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
3.2 Hvordan kan jeg bruge mine relationer på nye måder?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
3.3 Hvordan skal jeg præsentere mig, så jeg bliver relevant for dem, som jeg har interesse i?
Film med Thea.
Opgave: Formulér
SAMTALE 3 - DIT NETVÆRK
Deltagerne arbejder med at lokalisere og mappe deres netværk og forstå sig selv og deres rolle i de forskellige sammenhænge, herunder forholdet mellem at være 'novice' eller 'peer'. De evaluerer over de kontakter, som de har henvendt sig til.
Hvordan er branchen bygget op, og hvilke dele af branchen/hvilke netværk er relevante for dig lige nu?
I hvilke sammenhænge forestiller de sig at de er novice, og i hvilke er de peer? Hvad forestiller de sig at det har af betydning for, hvorledes de indgår i projekterne?
Hvem har du taget kontakt til, og hvad var udfaldet af henvendelserne?
Hvordan præsenterede du dig selv, og hvad var resultatet af præsentationerne?
HVORFOR HAR JEG LAVET DETTE KURSUS?
"Jeg har lavet dette kursus, fordi jeg gerne vil give de nye talenter, der skal ud i de kreative industrier adgang til nogle af de metoder til professionel udvikling, som er nødvendige for at de kan skabe et bæredygtigt arbejdsliv, som de drømmer om.
De kreative industrier bruger alle deres ressourcer på at udvikle de bedst mulige produkter. Men de glemmer ofte at tage sig af deres mest dyrebare aktiv: de mennesker, der tilbyder deres indre liv og praktiske færdigheder til at skabe det nye.
Dette kursus støtter den enkelte i at udvikle sin professionelle platform og tage skridtet fra uddannelse til arbejdsliv."
Thea Mikkelsen
Læs mere om Thea og Elise
Newsletter With Inspiration From Thea Mikkelsen's Research
Get insights delivered to your inbox.
Building a creative professional life you will love is a marathon, not a sprint. We’ll guide you to the finish line.
You're safe with me. I'll never spam you or sell your contact info.